Časopis pro ty, kteří chtějí porozumět světu kolem sebe.
Časopis s obsahem recenzovaným odborníky.
Časopis s obsahem recenzovaným odborníky.
Abstrakt: Článek v obecné rovině pojednává o funkcích učebnic ve vzdělávacím procesu. Představuje výsledky anketárního šetření mezi učiteli geografie na českých středních školách, jehož cílem bylo zjistit, zda, jak často a kdy jsou používány učebnice ve výuce zaměřené na regiony České republiky a s jakými učebnicemi se obvykle pracuje. Závěr článku obsahuje doporučení, jak postupovat při volbě vhodné učebnice.
Klíčová slova: školní učebnice, geografie, vzdělávací proces, funkce učebnice
Abstract (EN): Teachers’ Perspectives on Using Secondary School Textbooks of Czech Geography. In a general sense, this article explores the function of textbooks in the educational process. It presents the results of a survey conducted among geography teachers at Czech secondary schools. The questionnaire examines whether, how often and when textbooks are used in teaching about the regions of the Czech Republic and which textbooks are normally used. The conclusion contains a recommendation on how to choose a suitable textbook.
Keywords (EN): school textbooks, geography, teaching process, function of a school textbook