Časopis pro ty, kteří chtějí porozumět světu kolem sebe.
Časopis s obsahem recenzovaným odborníky.

LIŠKOVÁ, A., ŠOBR. M. (2026): Jak oživit výuku planetární geografie pomocí mobilních aplikací. Geografické rozhledy, 35(4), 28–33.

Stáhnout článek

Abstrakt: Článek se zabývá inovativními přístupy k výuce planetární geografie s využitím mobilních aplikací a rozšířené reality, které propojují školní teorii s terénním pozorováním. Představuje vybrané nástroje a postupy pro sledování nebeské sféry a určování polohy, včetně aplikací Stellarium a Light Pollution Map. Cílem je poukázat na aplikace a technologie, které podporují prostorovou představivost, motivaci a aktivní zapojení žáků při výuce mimo školní lavice.

Klíčová slova: planetární geografie, mobilní aplikace, rozšířená realita, terénní výuka, nebeská sféra

Abstract (EN): Making planetary geography more engaging with mobile apps. This article explores innovative approaches to teaching planetary geography using mobile applications and augmented reality, which link classroom theory with field observation. It presents selected tools and methods for observing the celestial sphere and determining location, including the Stellarium and Light Pollution Map applications. The aim is to demonstrate how these technologies support spatial thinking, motivation, and active student engagement in learning beyond the classroom.

Keywords (EN): planetary geography, mobile applications, augmented reality, field-based learning, celestial sphere