Časopis pro ty, kteří chtějí porozumět světu kolem sebe.
Časopis s obsahem recenzovaným odborníky.
Časopis s obsahem recenzovaným odborníky.
Abstrakt: Článek se zabývá integračním potenciálem geografie a tělesné výchovy v sekundárním vzdělávání. Na základě odborné literatury vymezuje rozdíl mezi mezipředmětovými vazbami a integrovanou výukou a identifikuje hlavní oblasti jejich propojení (orientace v prostoru, vztah prostředí a výkonu, bezpečnost, sběr dat v terénu). Praktická část představuje dvě výukové aktivity propojující práci s mapou, pohyb a reflexi, využitelné ve škole i jejím okolí.
Klíčová slova: integrovaná výuka, tělesná výchova, geografické vzdělávání, mezipředmětové vztahy, terénní výuka
Abstract (EN): Geography in motion: Integrating geography and physical education. The article explores the integration potential of geography and physical education in secondary education. Based on relevant literature, it distinguishes between cross-curricular links and fully integrated teaching and identifies key areas of overlap, including spatial orientation, environment–performance relationships, safety, and field data collection. The practical section presents two ready-to-use activities combining map work, movement, and reflection in school and outdoor settings.
Keywords (EN): integrated teaching, physical education, geography education, cross-curricular links, field-based learning
